Самый правильный и работающий вид мотивации-мотивация на успешность, так как при возникновении чувства успешности в мозге выделяются гормоны радости. Серотонин и дофамин являются природными наркотиками, и организм прекрасно самонастраивается на продолжение удовольствия и использует любую возможность, чтобы испытать чувство успешности. Это не может даже сравниваться с гаджетовой наркоманией, когда выделяются те же гормоны, но без привычки прилагать усилия!
Задача- показать связь между усилием и успехом. Именно это знание является задачей всякого обучения. Мы должны готовить ребёнка на постоянное обучение в дальнейшей жизни-это является необходимостью современного времени. В младшем школьном возрасте важнее формировать мотивацию не на само достижение, а на процесс, в результате которого ребёнок испытывает успешность и вдохновение. Постепенно к старшей школе учим видеть перспективу,ставить цели и достигать их.Еще важный работающий вид мотивации- формирование правильного образа своего будущего. В младшем школьном возрасте воображение может быть недостаточно развито, и все силы уходят на адаптацию к школьной жизни, поэтому настоятельно рекомендую использовать создание песочных миров, где ребёнок учится мечтать, планировать, расставлять приоритеты для будущей взрослой жизни.